10.11.2025 r. w szkole świętowaliśmy 107 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę.

11 listopada 1918 r. to jedna z najważniejszych dat w historii polskiej państwowości. Po 123 latach zaborów Polska odzyskała suwerenność. W tym dniu, po zakończeniu I wojny światowej, Józef Piłsudski rozpoczął proces odbudowy niepodległego państwa. Dzień ten symbolizuje zwycięstwo ducha narodu, który mimo lat niewoli nie utracił wiary w wolność.

Jesienią uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy wzięli udział w konkursie wiedzy o grzybach pod nazwą „Grzybobranie”. Wydarzenie miało na celu poszerzenie wiedzy na temat grzybów jadalnych i trujących, a także kształtowanie umiejętności bezpiecznego poruszania się po lesie. Podczas konkursu uczestnicy rozwiązywali zadania dotyczące rozpoznawania gatunków grzybów, zasad ich zbierania, możliwości wykorzystania oraz podstawowych informacji przyrodniczych. Konkurs „Grzybobranie” był nie tylko okazją do sprawdzenia wiadomości, ale także świetną formą rozwijania zainteresowań przyrodniczych. 

Uczniowie naszej szkoły biorący udział w projekcie eTwinning „From Our Garden to Your Plate: A European Cookbook Adventure” przygotowali potrawy inspirowane kuchniami krajów partnerskich. W ramach współpracy międzynarodowej opracowali i wykonali dania z Hiszpanii, takie jak sałatka z tuńczyka oraz sorbet z melona, a także potrawy z Turcji – kompot z suszonych owoców oraz placki z cukinii. 

Działanie to stanowi kolejny krok w rozwijaniu kompetencji kulinarnych i kulturowych uczestników projektu oraz umacnianiu współpracy europejskiej. Przygotowywanie potraw oraz ich degustacja podczas wspólnego posiłku sprzyjały integracji w klasie, a uczniowie mieli okazję poznać smaki charakterystyczne dla innych krajów.

Uczniowie biorący udział w projekcie eTwinning "Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey" wykonywali własnoręczne ozdoby świąteczne, którymi podzielą się z rówieśnikami ze szkół partnerskich w Europie. 

W ramach wymiany każda szkoła wyśle swoje dekoracje, a w zamian otrzyma ozdoby przygotowane przez uczniów z innych krajów. Wszystkie trafią później na Europejskie drzewko świąteczne, które stanie się wyjątkową ozdobą naszego szkolnego korytarza. Projekt pozwolił uczniom zaprezentować tradycje bożonarodzeniowe ze swojego regionu, a jednocześnie poznać zwyczaje innych narodów. Wspólne działania nie tylko rozwijały kreatywność, lecz także budowały poczucie wspólnoty i otwartości na różnorodność kulturową.

  W dniach 13 i 14 listopada obchodziliśmy Dzień Czystego Powietrza. W zajęciach edukacyjnych uczestniczyli uczniowie klas: 5-6 au, 6 f, 6-7 gu, 8 au oraz 1 cu SPP.  W trakcie zajęć uczniowie utrwalili wiadomości na temat źródeł zanieczyszczeń powietrza, poznali sposoby ograniczania emisji szkodliwych substancji do atmosfery. Klasa 6 f przygotowała doniczki i posadziła zielistkę oczyszczającą powietrze w pomieszczeniach. Każdy ma wpływ na jakość powietrza którym oddychamy. Aktualny stan  jakości powietrza możemy śledzić na czujniku  zlokalizowanym przed wejściem do szkoły. 

6 listopada w naszej szkole odbyły się apele logopedyczne dla młodszych i starszych. Było dużo śmiechu, zabawy i wspólnego gimnastykowania buzi i języka. Uczniowie ćwiczyli także swój oddech, rozpoznawanie dźwięków otoczenia, syntezę  głoskową i sylabową oraz wymyślali jak najwięcej wyrazów na wylosowaną literę. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i pozytywną energię.

7 listopada 2025 roku uczniowie klasy SPP odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną w Bielsku Podlaskim, gdzie wzięli udział w niezwykłej lekcji historii. Spotkanie poświęcone było tysiącleciu koronacji Bolesława Chrobrego – pierwszego króla Polski. Podczas zajęć uczniowie poznali wiele ciekawostek na temat życia pierwszych Piastów, ich osiągnięć oraz znaczenia dla kształtowania się polskiej państwowości. Spotkanie było też okazją do działań twórczych  - uczniowie mogli spróbować swoich sił na prostym warsztacie tkackim, poznając w praktyce jedno z dawnych rzemiosł.

28 października  odbyła się  XVI edycja  wojewódzkiego konkursu tańca osób  niepełnosprawnych intelektualnie „Baw się i tańcz”, którego organizatorem jest ZSS im. Jana Pawła II w Bielsku Podlaskim oraz Stowarzyszenie Małe Marzenia.

Honorowy patronat nad  imprezą objął Starosta Sławomir Jerzy Snarski, który ufundował nagrody.

W tym dniu swoją obecnością zaszczycili nas goście: Anatol Grzegorz Tymiński, Agnieszka Choruzy oraz Bartłomiej Zawadzki, który uświetnił swoim występem integracyjne spotkanie.

 Podczas tegorocznego przeglądu tańca zaprezentowały się dzieci, młodzież oraz dorosłe osoby niepełnosprawne z 7 placówek naszego województwa:

- Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy z Sokółki,

- Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy z Długoborza

- Zespół Szkół nr 16 z Białegostoku,

- Zespół Szkół Specjalnych z Siemiatycz,

- Warsztat Terapii Zajęciowej z Bielska Podlaskiego,

- Środowiskowy Dom Samopomocy z  Bielska Podlaskiego,

- Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II oraz Stowarzyszenie
„Małe Marzenia”– gospodarz imprezy.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody rzeczowe
oraz pamiątkowe dyplomy. Spotkanie zakończyliśmy wspólną zabawą.

29.10.2025 uczestniczyliśmy w „Przeglądzie amatorskiej twórczości tanecznej osób niepełnosprawnych”. Na scenie BDK wystąpiły dwa szkolne zespoły. „Wesołe nutki” zaprezentowały układ choreograficzny do piosenki „Dary Jesieni”, starsi uczniowie przygotowali scenkę widowiskową do piosenki „Warzy żaba smar”. Organizatorem wydarzenia był Warsztat Terapii Zajęciowej Caritas Diecezji Drohiczyńskiej. Dziękujemy za zaproszenie.

W dniu Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek, który obchodzi się 5 listopada, w bibliotece odbyło się spotkanie związane z postaciami z bajek. Rozpoczęliśmy cykl spotkań. Opowiadaliśmy legendę za pomocą kimisibai czyli japońskiej techniki opowiadania z użyciem drewnianej skrzynki, zwanej butai, oraz kart z ilustracjami. Było tanecznie i wesoło.

Uczniowie naszej szkoły zostali laureatami XX edycji Międzynarodowego Konkursu Plastycznego „Święty Jan Paweł II w oczach dziecka”. 24 pażdziernika w Muzeum w Bielsku Podlaskim odbyło się uroczyste wręczenie nagród i otwarcie wystawy pokonkursowej. 

W etapie międzynarodowym wyróżnienie otrzymała Anna Nazarko.

W etapie diecezjalnym I miejsce zajęła Justyna Zdanowicz, II miejsce Natan Walczak, wyróżnienie Gabriela Tworkowska.

Serdecznie gratulujemy.

22 października obchodziliśmy "Dzień Energii". Uczniowie klas 6-7gu, 5- 6au, 6e, 6f oraz 8au uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych oraz warsztatowych. Młodzież poznała źródła oraz sposoby oszczędzania energii. Wspólnymi siłami udało się zbudować makietę farmy wiatrowej oraz wykonać zadania interaktywne związane ze stratami energii. Na zakończenie zajęć uczniowie otrzymali ulotki na temat sposobów oszczędzania energii. 

W ramach realizacji międzynarodowego projektu eTwinning „Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey” uczniowie klas

I–III AA oraz III BBU wzięli udział w wyjątkowej grze edukacyjnej, zaprojektowanej przez nauczyciela informatyki ze szkoły partnerskiej w Turcji. Aktywność ta została przygotowana w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (EU Code Week) – inicjatywy promującej naukę programowania i rozwijanie kompetencji cyfrowych wśród dzieci i młodzieży w całej Europie.

Podczas zajęć uczniowie z ogromnym zaangażowaniem, ciekawością i radością uczestniczyli w grze, rozwiązując zadania wymagające logicznego myślenia, współpracy oraz kreatywności. Dzieci mogły w praktyczny i przyjemny sposób przekonać się, że kodowanie to nie tylko technologia, ale także świetna zabawa i okazja do wspólnego działania.

Całe wydarzenie przebiegło w niezwykle miłej, świątecznej atmosferze, wpisując się w ideę projektu, który łączy europejskie szkoły wokół tematu bożonarodzeniowych tradycji i współpracy międzynarodowej.

Poniżej prezentujemy kilka zdjęć, które doskonale oddają radość i zaangażowanie naszych uczniów podczas tego inspirującego spotkania. 🎄💻✨

Uczniowie klas młodszych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu w BDK z p. Justyna Porzezińską z okazji Dnia Głośnego Czytania.Spotkanie było inspirujące , dzieci wysłuchały fragmentu książki oraz mogły obejrzeć wystawę prac plastycznych.Na koniec stworzyły zakładki do książki w sali plastycznej.

13 października podczas apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej dziękowano nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za ich codzienny trud, zaangażowanie i wielkie serce wkładane w pracę. Było radośnie i barwnie tak jak każdego szkolnego dnia.

W bieżącym roku szkolnym realizujemy innowacje pedagogiczną "Godzina R- czas wspólnej aktywności". Celem innowacji jest mobilizacja uczniów do systematycznej aktywności fizycznej poprzez udział w codziennych zajęciach ruchowych. Adresatami i uczestnikami innowacji są uczniowie uczęszczający na zajęcia edukacji zdrowotnej. Każdy uczestnik innowacji opracował własny zestaw ćwiczeń, który może zaprezentować podczas wspólnej aktywności. Spotkania odbywają się cyklicznie w każdym dniu o innej wyznaczonej przez organizatora godzinie. Uczniowie wcielają się w role trenera i przedstawiają ćwiczenia grupie. Nad bezpieczeństwem uczniów czuwają nauczyciele prowadzący w danym czasie zajęcia oraz opiekunowie uczestniczący w realizacji innowacji pedagogicznej. Uczestnicy innowacji spotykają się w wyznaczonym miejscu i wyznaczonej godzinie na pięć minut wspólnej aktywności fizycznej. Młodzież wykonuje ćwiczenia prezentowane przez ucznia będącego w danym dniu trenerem. Wszystkie spotkania odbywają się zgodnie z zaplanowanym i podanym do publicznej wiadomości harmonogramem. Nad sprawnym przebiegiem zdarzenia czuwają opiekunowie, czas ćwiczeń wyznacza klepsydra. Uczniowie aktywnie uczestniczą w zajęciach, z uśmiechem na twarzy wykonują zaproponowane zadania, widoczne jest duże zaangażowanie i mnóstwo pozytywnych emocji. Uczniowie w roli trenerów wspaniale wypełniają swoje zadania, widoczne jest u Nich zadowolenie z wspólnej aktywności oraz duże zaangażowanie.  

Na zajęciach treningu umiejętności społecznych uczniowie klas 6-7gu oraz 8au  opracowali projekt edukacyjny "Pytanie lub wyzwanie". Celem projektu jest propagowanie zasad zdrowego stylu życia oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych. W ramach realizacji przedsięwzięcia uczniowie opracowali zestaw pytań o tematyce zdrowego odżywiania, higieny osobistej i bezpieczeństwa w przestrzeni publicznej. W zestawie wyzwań znalazły się bardzo różne aktywności fizyczne. Uczestnicy projektu decydują o wyborze pytania lub wyzwania. Rzut kostką wyznacza liczbę pytań bądź wyzwań do wylosowania i wykonania. Autorzy projektu nadzorują poprawności realizacji wyzwań, uzupełniają odpowiedzi na pytania, dopingują uczestników projektu. Dotychczasowe działania przyniosły zamierzony efekt. Uczniowie bardzo chętnie angażują się w realizację projektu.

W ramach projektu eTwinning uczniowie przygotowali przepisy na trzy tradycyjne potrawy polskiej kuchni. Następnie przetłumaczyli je na język angielski, aby podzielić się nimi z partnerami z innych krajów.

Poniżej prezentujemy  filmik z przepisami w języku angielskim.  Zapraszamy do obejrzenia.

Od września nasza szkoła przystąpiła do realizacji dwóch międzynarodowych projektów w ramach programu eTwinning, który łączy szkoły w całej Europie i pozwala uczniom współpracować online z rówieśnikami z innych krajów.

Projekt 1: „Christmas Traditions – Digital Advent Calendar”

Pierwszy projekt skupia się na poznawaniu i porównywaniu tradycji bożonarodzeniowych w różnych krajach europejskich. Uczniowie współpracują z rówieśnikami z takich państw, jak: Polska, Włochy, Grecja, Niemcy, Ukraina, Czechy, Hiszpania, Chorwacja, Francja i Łotwa.

Głównym celem projektu jest:

• rozwijanie umiejętności cyfrowych poprzez tworzenie treści online,
• doskonalenie komunikacji w języku angielskim,
• ćwiczenie współpracy i kreatywności,
• poznawanie różnic i podobieństw w tradycjach świątecznych w Europie.

Najważniejszym rezultatem będzie cyfrowy kalendarz adwentowy, w którym uczniowie zaprezentują przygotowane wspólnie filmy, gry, przepisy czy krótkie prezentacje dotyczące zimowych zwyczajów. Dodatkowo powstaną interaktywne materiały, takie jak wielojęzyczna gra pamięciowa, quiz czy e-book. Projekt przewiduje także wymianę pocztową dekoracji świątecznych, aby uczniowie mogli doświadczyć prawdziwego, namacalnego elementu współpracy międzynarodowej.

Projekt 2: „From Our Garden to Your Plate: A European Cookbook Adventure”

Drugi projekt łączy tematykę kulinarną i kulturową. Uczniowie z Polski, Łotwy, Grecji, Portugalii, Francji, Hiszpanii, Włoch i Cypru wspólnie tworzą cyfrową książkę kucharską.

Cele projektu to:

• poznanie tradycji kulinarnych partnerów i rozwijanie świadomości kulturowej,
• zdobywanie nowych umiejętności praktycznych związanych z gotowaniem i zdrowym odżywianiem,
• ćwiczenie kreatywności przy wyborze i prezentacji przepisów,
• rozwijanie kompetencji cyfrowych dzięki wykorzystaniu narzędzi TIK do badań, edycji treści i dokumentowania pracy,
• doskonalenie języka angielskiego w komunikacji międzynarodowej.

Efektem końcowym będzie wspólna książka kucharska online, zawierająca przepisy oparte na owocach i warzywach, zdjęcia potraw oraz – jeśli będzie to możliwe – linki do filmów z procesu gotowania. Uczniowie zyskają nie tylko nowe umiejętności kulinarne, ale także doświadczenie w pracy zespołowej, komunikacji międzykulturowej i kreatywnym wykorzystywaniu technologii.

Korzyści dla szkoły i uczniów

Udział w projektach eTwinning to dla naszej szkoły ogromna szansa na rozwój. Uczniowie nie tylko poznają inne tradycje i zwyczaje, ale także rozwijają kompetencje cyfrowe, językowe i społeczne. Nauczyciele natomiast zdobywają doświadczenie w stosowaniu nowoczesnych metod dydaktycznych oraz we współpracy międzynarodowej.

Dzięki tym inicjatywom nasza szkoła staje się częścią europejskiej społeczności edukacyjnej, w której współpraca, kreatywność i otwartość na różnorodność odgrywają kluczową rolę